いろいろな出来事

　２年生は体育で『ゆうぐうんどう』をしました。２グループに分かれて、ジャングルジムとアスレチックで運動をしました。頂上に貼られた赤いシールにタッチして、横に降りたり向こうに降りたりします。「こわい～」と言っている子も、がんばっていました！

　３年生は『昔の暮らしお話会』をしました。グループに分かれて、「昔の家での生活」「昔の学校」「昔の遊び」「昔から伝わる行事や祭り」「戦争のころ」のお話を聞きます。教えてくださるのは、地域に住んでいる方々です。昔の人々の知恵や生活の工夫を知ることができたようです。

　今日の給食は『ごはん・ジョア・コロッケ・バンバンジーサラダ・キムチじる』でした。献立表の「コロッケ」の近くに♥マークがあったので、なぜかな？と思っていたら、♥のコロッケでした。

　掃除の時間。ここはどこか分かりますか？校舎と体育館の渡り廊下の外です。溝に土がたまっていたので、かき集めてバケツに入れてくれました。自分で仕事を見つけてくれたのかな？嬉しいです！

　プールへの階段工事もどんどん進んでいます。その向こうで、認定こども園の屋根の工事も着々と進んでいるようです。どちらも完成が楽しみです。

篠笛クラブ発表・委員総会など

　今年も篠笛クラブは、宮原郷土伝統芸能保存会の方々に笛の吹き方を教えていただきました。その成果を発表する場として、朝集で発表会を行いました。指先がなめらかに動くように、ストーブで手を暖めている子供たちです。

　篠笛クラブ担当より、宮原の祭りで奏でられる楽器が「篠笛」と「太鼓」であること、今まで一生懸命練習してきたことなどを説明しました。

　６年生の挨拶から始まり…

　いざ演奏です！今年は太鼓も子供が叩きました。とても格好良かったです。

　祭りの様子が目に浮かんでくるようでした。演奏が終わった瞬間、盛大な拍手が沸き起こりました。子供たちの頑張りはもちろんですが、保存会の方々の丁寧なご指導のおかげです。本当にありがとうございました。来年度もよろしくお願いします。

　５年社会は、世界のどこで地震が起こりやすいのか、地震はどのように起きるのか学習しました。デジタル教科書の動画で見たので、分かりやすかったです。

　今日の給食は『ナン・牛乳・チキンカレー・ハムサラダ』でした。ナンを食べやすい大きさにちぎって、カレーにつけて食べました。インドや中央アジア地域に住んでいる人の気分になりました。とってもおいしかったです。

　育友会三役・顧問・地区委員が集まり、第５回委員総会を行いました。本年度の活動を振り返って意見を交流したり、育友会報『いわむろ』に掲載する写真を選んだりしました。みなさん積極的に話し合っていただき感謝です。これで、育友会活動はほぼ終了となります。１年間本当にありがとうございました😌

音楽朝集など

　今日の音楽朝集も、国歌を練習しました。歌い出しの「き～♪」は、息を入れて口の形を作って「き～♪」と出します。こんなふうにします、とお手本を見せてくれる音楽の先生。

　歌い終わりの「ま～ああで～♪」で下がらないように、両手で支えるポーズをしました。低学年は喜んでしますが、高学年は少し恥ずかしそう。そこで、音楽専科は後ろに行き、子供達と一緒に歌いながらポーズをすると、この通り。素直な子供たちです。

　６年鳩組が社会のテストをしました。テスト前に、別冊シートに書き込んで答え合わせをしたり、ミライシードで復習したりしました。そのおかげか、よくできていたと思います。何より、集中して取り組めていることに感心しました。さすが６年生、下学年のお手本ですね。

雪・工事スタート・クラブ活動

　昨日からの大寒波の影響で、和歌山有田でも雪が降りました。朝のうち、その名残が残っていました。

　登校しながら道々に落ちている雪を集めて、かわいい雪だるまを作った子もいました。今年の雪はこれで見納めかな…。

　今日から、プール南側の壁を壊して、階段を造る工事が始まりました。完成すれば、横断歩道を渡ってすぐプールに入ることができます。よろしくお願いします。

　本年度最後のクラブ活動でした。強い風が吹く中でも、モルッククラブはゲームを楽しんでいました（育友会費で購入したモルックです）。

　将棋・オセロクラブです。今日は、オセロをしている子が多かったです。

　イラストクラブは、Canvaを使ってイラストを描いている子もいました。

　科学クラブは、片栗粉に水を混ぜて、ダイラタンシーを作りました。一年間いろいろな実験をして、よい経験になりました。

　「ものづくりクラブ」は、クレープを作りました。ホットケーキミックスに卵と牛乳を加えて混ぜます。フライパンに生地を入れて焼き色がつくように焼きます。

　ホイップクリーム、バナナなどをトッピングして、ココアパウダーを振ってできあがり！とてもおいしそうでした。

　ダンスクラブは、２／１９の発表に向けて体育館でリハーサルをしていました。舞台とフロアに分かれて踊ります。今から楽しみです。

　フットサルクラブは、今日も元気に運動場で活動していました。これは、コーナーキックの瞬間です。ボールが浮いているのが分かりますか？

　しのぶえクラブは、２／１２の発表に向けてリハーサルをしていました。この１年間でグンと上手になりました。こちらも発表が楽しみです。

１年生の様子

　一昨年８月に引っ越した宮原小学校跡地に、「レイモンドみやはらこども園」が建設中です。ここ数日は、屋根の骨組みが作られています。来年４月開園に向けて着々と進んでいるようです。

　１年生は体育『なわとび』をしました。音楽で学習した「おおなみこなみ」に合わせて、大縄跳びをしました。最後の「♪ね～この目！」で、なわをはさんで止めるところが難しかったです。成功した子はみんなの拍手を受けてとても嬉しそうでした。

　ベランダに並べたチューリップの鉢に、水やり当番が水をあげています。どの鉢からも小さな芽が出ていて、とてもかわいいです🌷

体育朝集・授業参観・保護者学級

　今日の体育朝集も８の字跳びをしました。クラスで練習した後、３分間の本番です。４年生は100回、５年生と６年生は120回跳べたクラスもありました。さすが高学年ですね。

　本年度の体育朝集は今日で最後です。新体力テストの結果が好転した理由のひとつが、体育朝集で様々な運動に取り組んだからだと思います。これからも、進んで運動に取り組んでほしいと思います。

　今日は、本年度最後、４回目の授業参観でした。いつもたくさんの保護者の方に来校していただいています。運動場への駐車も、事故なく安全に行っていただき感謝です。

１年桜組　生活科『むかしあそび はっぴょうかい』

　大勢のお家の方に見守られて緊張気味でしたが、とても嬉しかったようです。

１年鳩組　生活科『むかしあそび はっぴょうかい』

　成功したとき（頑張ったとき）に、大きな拍手でほめてくださり、ありがとうございました。

２年桜組　生活科『これまでのわたし これからのわたし』

　「成長した自分をお家の方に見てもらおう！」と張り切って発表していました。

３年桜組　図工『光と風のようせいランド』

　多目的室２で行いました。教室全体が作品みたいになっていて、とてもカラフルでした。

４年生　行事『二分の一成人式』

　20歳の２分の１である10歳の門出を祝うことを目的に、『２分の１成人式』を行いました。校長先生の御祝いの言葉の後、担任から一人一人に証書が渡されました。

　緊張しながらも、嬉しそうに受け取る子供たち。

　ひな壇に立ち、一人一人が「夢宣言」をしました。可能性に満ちた輝かしい未来へのスタート地点に立っている子供たちです。

　最後に、保護者の皆様にご挨拶しました。子供たちはこれまで多くの人に支えられながら、心身共に成長しました。これからの人生を、目標に向かって一歩一歩着実に歩んでほしいと願ってやみません。

５年桜組　家庭『ミシンぬいのよさを見つけよう』

　お家の方も見守っています。上手に縫えている子が多かったです。

５年鳩組　音楽『クラッピング　ファンタジー』

　最初は少し難しかったですが、練習を重ねリズムよくクラッピングできていました。

６年桜組　図工『墨の達人』

　いろいろな技法を用いて、テーマに合った作品をかきます。

６年鳩組　図工『墨の達人』

　グラデーション・かすれ・にじみをうまく活かしている達人が何人もいました。

保護者学級

　講師先生をお招きし、『人権を大切にする 前向き子育て』と題して保護者学級を開催しました。教養人権部員による初めの挨拶です。

　令和2年4月に、体罰を禁止する法律が施行されました。指導者や親は、絶対に体罰をしてはいけません。では、どうやって子育てをすればよいのか…。

　そのヒントになるのが、トリプルＰ（前向き子育てプログラム）です。トリプルＰには五原則があります。「ふんふん」とうなずきながら聞いてくださるみなさん。

「ルールを守らせるには、まず大人が守らなければいけません」

「ねえ、と話しかけられたらどんなに忙しくても向き合いましょう」

「子供って、大人の嫌なところほど似ますよね」

「日本は禁止教育。この子に何をしてほしいかを考えて伝えましょう」

「完璧を求めすぎてはいけませんよ」

「親としての自分自身も大切にしてくださいね」

　（どれも心に刺さる温かいお言葉でした。ときおり笑いも起きてよい雰囲気でした😊）

　子供と前向きな関係をつくったり、夢中になれる活動を一緒にしたり、良いところに注目して認めたりすることが大切だと分かりました。

　最後に、副会長よりお礼の挨拶です。あっという間の１時間でした。是非、これからの子育てに活かしていきましょう。